نظریه‌های یادگیری و آموزش

حاصل یادگیری تغییر است. تغییر می‌تواند در یکی از سه حوزه شناختی، نگرشی، مهارتی و یا به صورت ترکیبی بین حوزه‌های مذکور شکل بگیرد و تدریس ابزار شکل‌گیری تغییر است. پس بین تدریس و یادگیری رابطه‌ای قابل تاملی وجود دارد. تدریس در عمل برای تسهیل یادگیری است. نکته اساسی این است که این تغییر در انسان اتفاق می‌افتد و این خیلی مهم است که ما از ذهن انسان که یادگیری در آن شکل می‌گیرد چه استنباطی داریم و اصولا یادگیری در انسان را چگونه می‌دانیم؟